Il Monitoraggio e la valutazione

In IMPROVING oltre alla valutazione finale, mirante a “misurare” l’efficacia raggiunta in relazione a quella attesa, si svilupperanno azioni di valutazione in itinere che punteranno a rilevare:

1. le reazioni dei partecipanti: intendendo con questo l’insieme dei vissuti, delle percezioni e dei giudizi suscitati nei partecipanti dall’esperienza formativa per quanto riguarda i diversi aspetti dell’esperienza stessa (contenuti, durata, metodi didattici, docenti ecc.) nonché l’immagine della formazione in generale;

2. l’apprendimento/cambiamento: intendendo con questo l’insieme degli effetti prodotti per i singoli individui dalla partecipazione al corso in termini di miglioramento delle loro conoscenze e capacità da un lato, e dall’altro l’insieme degli effetti che tale miglioramento promuove rispetto alla cultura degli individui;

3. il cambiamento dell’organizzazione: intendendo con questo l’impatto che a livello più generale e attraverso i singoli individui si può ritenere che l’intervento formativo/organizzativo abbia avuto sulla realtà dell’organizzazione e sul suo funzionamento per ciò che si riferisce in particolare agli aspetti della cultura e del clima (op. cit.).